一、中国的国家之宝是什么?
中国的国宝有:大熊猫、金丝猴、白鳍豚、华南虎、朱鹮等等。
1、大熊猫
大熊猫是一种以食竹为主的食肉目动物,不仅集珍稀、濒危、特产于一身,而且非常古老,有“活化石”之称。与其同时代的古动物剑齿虎、猛犸象、巨貘等均已因冰川的侵袭而灭绝,惟有大熊猫因隐退山谷而遗存下来。
2、金丝猴
中国金丝猴包括川、滇、黔三种,大家比较熟悉的当属川金丝猴。川金丝猴,分布于四川、陕西、湖北及甘肃,深居山林,结群生活。背覆金丝“披风”,攀树跳跃、腾挪如飞。
3、白鳍豚
白鳍豚为中国长江中下游的特有水兽,全球豚类有70多种,淡水仅5种,中国仅此一种淡水鲸,分布狭窄,比大熊猫更古老、更稀少。
4、华南虎
华南虎的英文为“中国虎”,是我国特有亚种,原为中国分布最广、数量最多、体型较小,但资格最老的一个虎种。全球的虎仅有一种,均产于亚洲,上个世纪尚有8个亚种:孟加拉虎、东北虎、爪哇虎、华南虎、里海虎、巴厘虎、苏门达腊虎,但后三个亚种相继灭绝,中国的新疆虎(尚未搞清属于哪个亚种)是在20世纪初灭绝的。
5、朱鹮
七十年代后期,中国鸟类学家开始寻找朱鹮,1981年终于在陕西洋县姚家沟发现2窝共7只朱鹮,轰动了世界。
二、世界各个国家的特产?
日本--和服、时装、手袋、磁性项链。韩国--人参、皮衣、玩具
菲律宾--银器、首饰、木刻、手工艺品、芒果干,
泰国--宝石、鳄鱼肉、海味、椰子糖、牛肉干、猪肉干。
新加坡--鸡肉干、驱风油。
马来西亚--风筝、蜡染、豆蔻油、榴莲膏、橡胶。
印度尼西亚--海产、燕窝、木刻、印花、牛皮;木雕
银制品、铜或铜合金神像、工艺品和纪念品花色品种繁多印度--
宝石、地毯。 中国香港:化妆品、时装、手机数
码
中国台湾:糕点、小吃、水果
中国台湾小吃欧洲:
英国--羊毛制品、银器、古玩、绒料、皮革制品、威治
活陶瓷器、书刊、茄士羊羊毛、烟斗、皮鞋、苏格兰威士忌
和格子呢、Wedqwood骨瓷,红茶;伦敦机场的古玩、陶器
绒布料。
荷兰--阿姆斯特丹的花种市场、陶瓷、钻石、木履、风 车。
Coster厂的钻石,古董,Gouda芝士,Delft蓝白瓷器,Leardam
水晶,银器,Haagse Hopjes 糖,木屐。 梵蒂冈
--圣彼德大教堂侧的邮政车购纪念邮票、圣物、银币、银市。意大利--罗马:丝绸、时装、皮革制品、念珠及宗教工艺品;佛罗伦萨:皮革制品、金银饰物、古玩、手工缝制之女性内衣;
威尼斯:水晶及玻璃制品、皮革制品及丝质领巾领带。
三、国家特色有哪些?
国家级特色是中国高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。具体而言,特色专业是指一所学校的某一专业,在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面,具有较高的办学水平和鲜明的办学特色。
国家级特色专业已产生较好的办学效益和社会影响,是一种高标准、高水平、高质量的专业,是"人无我有,人有我优,人优我新"的专业。国家级特色专业则表明高校的此专业在国内具有特色,在全国都具有优越性。
四、国家特色专业好就业吗?
非常好。
国家级特色专业是中国高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。具体而言,特色专业是指一所学校的某一专业,在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面,具有较高的办学水平和鲜明的办学特色。
全国范围内特色鲜明、优势明显、教学质量较高的专业授予国家级特色专业,相对而言比较好;
但这个头衔含金量不一定高,得看具体情况;如该专业是国家重点学科,或者是省部级重点学科+一级学科博士点+博士后流动站,一般而言,实力非常不错;如果连硕士点都没有,一般而言,实力就很弱了,只是照顾性的给了些相对本校其他专业更突出的专业一专些名额罢了。
五、国家精神有哪些?
国家精神是指一个国家或民族所共同拥有的价值观、信仰、文化传统和历史记忆等方面的精神内核。
它是国家和民族的灵魂和精神支柱,是国家和民族凝聚力的重要来源。
国家精神包括但不限于以下几个方面:
1. 爱国主义:
爱国主义是国家精神的核心,它是指对祖国的热爱和忠诚。
爱国主义是国家和民族凝聚力的重要来源,它能够激发人们的爱国热情,促进国家和民族的发展。
2. 团结协作:
团结协作是国家精神的重要组成部分,它是指人们在面对共同的利益和目标时,能够相互支持、协作和团结一致。
团结协作是国家和民族发展的重要保障,它能够促进社会和谐稳定,推动国家和民族的繁荣发展。
3. 勤劳勇敢:
勤劳勇敢是国家精神的重要品质,它是指人们在工作和生活中勤奋努力、勇敢坚韧。
勤劳勇敢是国家和民族发展的重要动力,它能够推动社会进步和经济发展。
4. 文化传承:
文化传承是国家精神的重要组成部分,它是指人们对传统文化的传承和发扬。
文化传承是国家和民族的重要基础,它能够促进文化多样性和文化创新,推动国家和民族的文化繁荣。
以上是国家精神的一些方面,它们相互交织、相互支撑,共同构成了一个国家或民族的精神内核。
这些方面的国家精神是在国家和民族的历史、文化、社会和政治等多方面因素的影响下形成的。
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